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      成年人的学习方法和未成年人不同,比较着重语法等逻辑思维,而不善于孩子式的无意识模仿,这就导致了口语和语法之间的脱节,哑巴日语的产生. 我们现在已经克服了这一难题,我们认为,口语基本上都是由语法进行一系列的化繁为简,演变而成的.因此,在教授口语时都可以找到其语法的的支持,从而使语法和口语有机地结合在了一起.同时将语气助词,接续助词,连接词与择词法相结合,将口语语法演绎成优美地道的口语,成年人只要找到其语法支持再加上专业讲师的辅导就可以讲出一口地道的日语了.而这对成年人来说应该是最擅长和轻松的.
  
  佐藤新日本语的一些其他的口语教学特色:
1.根据学员的在职情况,补充相关工作专用语,以便能在工作中即学即用。
2.授课时,中,日文同时并用,使听力有一个质的飞跃。
3.采用日本教材,所涉及的词汇都是日本人正在使用的。
4.口语地道(我们的强项),授课时由专业讲师与学员进行海量的会话练习。
 
 
 日语口语的语境问题 2008-03-26
 口语与语法的完美结合 1970-01-01
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